Accueil › Formations › Élaborer, partager et faire vivre un projet d'établissement (PCSES) en bibliothèque territoriale
Identification de la formation
Code de formation: 
25C13
Thématique: 
Établissement et management
Domaine - Formacode: 
bibliothèque documentation

Définition des contours et des enjeux du PCSES
Méthodologie de conception d'un projet
Présentation des outils de formalisation
Atelier de mise en situation

Contenus pédagogiques
Objectifs: 
A partir d'un diagnostic critique de l'existant, choisir et formaliser les orientations de sa bibliothèque Définir et expliciter les moyens pour mettre en œuvre, évaluer et faire vivre le projet Mesurer les enjeux, les opportunités et l'impact de cette stratégie Stage conçu en parallèle de l'ouvrage sur le même thème paru en 2019 dans la collection "Boîte à outils".
Public visé: 
documentation
Résultats attendus de la formation: 
Attestation de présence
Modalités d'alternance: 
pas d'alternance
Conditions spécifiques: 
Personnels de bibliothèques territoriales en charge de ce projet d'établissement.
Accès handicapés: 
Oui
Déroulement du stage
Modalités d'enseignement: 
Formation entièrement présentielle
Lieu (Coordonnées): 
(centre de Paris 75000 Paris)
Durée (heures): 
16
Période de formation: 
Je, 12/06/2025 - Ve, 13/06/2025
Inscription
Période d`inscription: 
Lu, 30/09/2024 - Lu, 28/04/2025
Prise en charge des frais de formation possible: 
Oui
Frais restants à la charge du stagiaire: 
390.00 EUR
Contact de l'action de formation: 

Mondon Maguelonne

Nom: 
Mondon
Prénom: 
Maguelonne
Téléphone fixe: 
+33 472114446
Courriel: 
maguelonne.mondon@enssib.fr
Web: 
http://www.enssib.fr/
Contact avec l'organisme: 
Claudette Laib et Hélène Sauvageot Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV
Organisme formateur: 
Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques
Organisme de formation: 
Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques
Domaine - NSF: 
325
Domaine - Rome: 
32214
Niveau à l'entrée en formation: 
Information non communiquée
Niveau à l'entrée en formation obligatoire: 
Non
Formation certifiante: 
Non
Rythme de la formation: 
Temps plein
Modalités d'entrée sortie: 
Entrées / sorties à dates fixes
Langue utilisée lors de la formation: 
Français