Identification de la formation
Code de formation:
2025-6813
Domaine - Formacode:
bibliothèque documentation
- Échanges interactifs : échange centré sur le partage d’expériences concrètes, avec des moments où les participants présentent des outils et des pratiques qu’ils utilisent dans leurs formations et des moments d’apports théoriques pour consolider les pratiques.
- Apprentissage collaboratif : les bibliothécaires apprennent les uns des autres en s’appuyant sur des exemples réels et des solutions pratiques.
- Approche réflexive et pratique : permettre aux participants de réfléchir sur leurs propres pratiques tout en recueillant des idées qu’ils pourront tester dans leur travail quotidien.
Contenus pédagogiques
Objectifs:
- Accueil
- Objectif n°1 : Créer une dynamique de groupe pour s’entraider
Mise en énergie et création de la dynamique de groupe par des techniques de pédagogie active
Choix des situations à travailler dans la journée
- Objectif n°2 : Expérimenter des méthodologies d’analyse de pratiques pour s’inspirer de ses pairs
Mise en place de l’analyse d’une situation par la méthode du co-développement en grand groupe
Reprise de la méthode en sous-groupes de pairs pour analyser d’autres situations et ancrer la méthode
- Objectif n°3 : Se projeter dans les compétences à acquérir pour continuer à progresser et identifier les ressources pour y arriver
Synthèse des apprentissages de l’analyse de situation
Partage théorique et débat mouvant sur le positionnement en tant que formateur et les compétences du formateur bibliothécaire
Identification des compétences à acquérir pour progresser en formation
- Clôture de la formation
Résultats attendus de la formation:
- Analyser des situations que les formateurs bibliothécaires rencontrent en formation en leur permettant de questionner l’ingénierie pédagogique et la posture d’animation
- S’inspirer de bonnes pratiques en formation
- Se projeter dans les compétences à acquérir pour progresser en formation
- Identifier les ressources pour se sentir soutenu dans sa mission de formation et continuer à progresser
Modalités d'alternance:
pas d'alternance
Conditions spécifiques:
Aucune
Déroulement du stage
Modalités d'enseignement:
Formation entièrement présentielle
Inscription
Prise en charge des frais de formation possible:
Oui
Frais restants à la charge du stagiaire:
Les frais et l’organisation de la mission (déplacement, hébergement et restauration) sont de la responsabilité de l’établissement employeur, lors de la venue du stagiaire en formation.
Le CRFCB ne pr
Niveau à l'entrée en formation:
Information non communiquée
Niveau à l'entrée en formation obligatoire:
Non
Formation certifiante:
Non
Rythme de la formation:
De 09h00 à 12h00 puis de 14h00 à 17h00
Modalités d'entrée sortie:
Entrées / sorties à dates fixes
Langue utilisée lors de la formation:
Français