A l’issue de la formation, les personnels formés seront capables de : - Identifier les étapes et les éléments incontournables de la conception d’une formation - Identifier les besoins de formation et formuler les objectifs pédagogiques - Sélectionner les contenus à transmettre - Choisir les méthodes pédagogiques - Construire une progression pédagogique - Choisir les supports pédagogiques appropriés - Intégrer les moments et les modalités d’évaluation La démarche pédagogique envisagée a pour objectif de permettre l’acquisition d’une méthodologie de préparation d’une formation, méthodologie déroulée étape par étape, et applicable aux différents types de formations que les stagiaires auront à réaliser. Elle alterne apports théoriques, exercices, études de cas et mises en pratique en prenant comme terrain d’application les projets réels des participants qui serviront de fil rouge tout au long des 2 journées. Elle s’appuie, en outre, sur les concepts-clé des Sciences de l’Education afin de nourrir la pratique et la réflexivité des participants.